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精选优质文档-倾情为你奉上小巨人学科教师辅导讲义 学生: 杨恺睿 教师: 赵常巨 日期: 2015/3/22 家长签名： 课 题长方体正方体教学目标1.熟记长方体正方体的特征，表面积和体积公式并能灵活运用公式解决问题。2.关于长方体正方体的高低变化类，分解转化类，组合类问题的理解。重点、难点1. 长方体正方体的组合问题2. 生活类实际问题（鱼缸等）考点及考试要求熟记公式及变形公式，常考应用类问题教学内容请想一下分割的过程中表面积发生了什么变化？1、 一个长方体正好分割成3个体积相等的正方体。已知一个正方体的表面积是3平方厘米，原长方体的表面积是（ ）平方厘米。2、 把一个长、宽、高分别是5厘米、4厘米、3厘米的长方体截成两个小长方体，表面积最多增加（ ）平方厘米3、 把六个棱长为3厘米的正方体拼成一个长方体，表面积最多减少（ ）平方厘米。
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