温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-8707302.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(主题活动环境创设中教师(共4页).doc)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
精选优质文档-倾情为你奉上主题活动环境创设中教师、幼儿及家长各自起着什么样的作用 姓名:李双双 班级:学前教育11-6班 指导老师:于莉 完成时间:2014年4月24日 幼儿园环境有广义与狭义之分,广义是指教育赖以进行的一切条件的总和,既包括人的要素,既包括幼儿园内部的小环境,又包括与幼儿园教育相关的家庭、社会、自然的大环境。狭义是指幼儿园中对幼儿身心发展产生影响的物质与精神的总和,这里仅指幼儿园内部环境。而在这之中每所幼儿园的班级都会有一个主题活动环境的创设,现在的幼儿园与幼儿教师越来越认识到环境创设对幼儿发展的重要性,我们都知道幼儿园环境是指幼儿园赖以进行一切的总和,比如:幼儿园的人文环境(人、物),家庭环境自然环境等。幼儿可以通过环境充分的发挥自主性
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。