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小学心理健康教育教学随笔(共3页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上小学心理健康教育教学随笔小学阶段的儿童处心理发展较为迅速,尤其是智力和思维能力,而且心理发展是协调的,开放的,具有较大的可塑性,是儿童培养良好的心理品质以及行为习惯的好时机。因此,必须重视该阶段儿童的心理健康教育,使他们拥有积极向上的健康的心理。1、 小学生易产生的心理健康问题(1) 学习方面的问题1、 由提问、考试、测验等产生的焦虑的心理。虽然焦虑是人们对现实的潜在挑战或者威胁的一种情绪反应,但如果焦虑的反应过激,就变成了惧怕,人的主观感觉会变得紧张不安,易产生不愉快预感。相对而言,小学生的考试焦虑更为常见。2、 厌学心理。小学生,尤其是高年级学生产生的对学习厌倦,缺乏兴趣的心理是目前学习活动中比较突出的问题,不仅学习差的学生出现厌学心理,一部分学习好的学生也会出现这样的心理现象。(2) 人际关系方面的问题1、 缺乏合作意识,不愿意和别人交往,人际交往能力较差。2、 高年级的学生容易对老师产生怀疑心理。(3) 常见的心理问题1、 自卑心理。由于对自我的消极认识产生的自卑和自暴自弃心理,情绪多变、自控能力

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