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精选优质文档-倾情为你奉上给 厌 学 开 处 方钏【主题】克服厌学情绪。【活动目的】通过小品形式表现学生对学习的不同态度，从而引导学生自我剖析产生厌学情绪的原因。给厌学者开处方，帮助他们克服厌学情绪，培养学习兴趣。【活动形式】小品表演、讨论交流。【重点难点】重点：帮助学生从自身实际出发，找出克服厌学情绪的办法。难点：教师引导学生克服厌学情绪。【活动准备】投影片，各类小品表演道具。（处方纸、等）【设计背景】小学生正处在茁壮成长的时期，可有不少同学却觉得“烦透了”、“没劲”；“烦”，一时间竟成了校园口头禅。虽然人类文明、科技高速发展，但由于不健康信息的极速传播、社会育人氛围的转变、现代人们价值观的转变、家长的严重攀比心理，老师对学生缺少人文性的滞后评价。孩子往往成了功利的化身，背上了儿童不应有的重负。老师批评，家长指责。无疑，给学生带来了压力，这些对孩子的身体、心灵、学习，都造成了极大的伤害：于是孩子厌学、恐学、逃学随之而生。对此，家长无奈，老师无策，孩子无助。可悲又可气的家长、老师，可怜的孩子；今天，就让
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