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精选优质文档-倾情为你奉上教无定法 学无止境初二语文组 潘宗时间如水，在生命之河流过；而我如舟，因无摆渡的舟楫不断地摇荡，探求。 对于教学只有闯劲（创新）是不够的，还要有经验，新教师刚踏上工作岗位徒有一腔热情是不够的，要把所学知识和技能运用到日常的教学中去才行。而作为青年教师的我们欠缺的就是后者，经验不足得厉害。如何为青年教师创造良好的成长环境？如何提高青年教师的教学能力？就成了摆在校领导面前的紧迫课题。针对这种情况，我校领导一方面给予我们切实的引导和关心，另一方面也要求我们重新认识自我，坚定思想信念，以高尚的师德、广博的知识、精湛的技能为目标，加强业务学习。我校就如何开展青年教师培训工作做了一些尝试，如在每年开学初都要举行“师徒结对”活动，确立“传、帮、带”机制，要求新上岗的青年教师每周听课23节。新教师自己先备课，然后听课。同一备课组或教研组的老师也不时地听新教师的课，适时地给予指导和关心。学校内教师之间的相互听课和指导能使我们将所学到的知识和技能有效地运用到日常课堂上。同事之间的互助合作，有利地减少了青年教师理论水平与实践能力之间的差距。从而，在学习中
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