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《一千张糖纸》教学设计.doc

铁凝的一千张糖纸通过“积攒”糖纸这件平凡的小事,揭示了一个深刻的道理:欺骗对人是最深重的伤害。以下是给大家整理的内容,希望大家能够喜欢!一千张糖纸教学设计11、认识诚信对人格形成的意义。2、学习在故事叙述中插入“点睛式议论或抒情”的写作方法。3、欣赏精彩的心理描写。二、学习准备:预习课文三、学习过程一、交流预习感知内容板书:积攒糖纸对故事的感受(一)师生共同探讨学习重点1、质疑2、讨论得出学习重点1)、我们为什么要攒糖纸?2)、我们是怎样攒糖纸的?3)、我对“一千张糖纸”故事有怎样的感受?i.自主、合作解决问题1、解决问题(1)A、商量后出示解决问题的途径:1)、浏览,找出相应小节。2)、自读,找出相应语句。3)、合作探究,找到解决问题的方法,解决问题。B、共同解决问题2、出示句子:1)、是啊,什么叫累呢?我们从来没有思考过累的问题。“累”距离我们是多么遥远呵。2)、那该是怎样一笔财富,那该是怎样一份快乐!更何况,这财富和快乐将由我们自己的劳动换来呢。3、读

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