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精选优质文档-倾情为你奉上案例名称名人漫画科目美术教学对象六年级提供者马珊珊课时一一、教材内容分析1.本课程的内容为岭南版小学美术，第12册第6课名人漫画，2. 本课从作品欣赏引人，从中获得创作经验。通过大量的名人漫画欣赏，加深学生对夸张的表现手法的认识；学生创作的名人漫画，鼓励学生抓住特征，运用不同的工具材料，特别是学会用简练的线条去概括人物形象。二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观）1、知识与技能：通过抓住人物的外貌特征进行夸张，以线描或其他形式绘制人物漫画。2、过程与方法：通过观察、尝试、体验，在漫画创作中领会漫画的特点与表现手法。3、情感、态度、价值观：通过描绘和探讨，激发学生关注名人背后的故事，感受名人的奋斗精神和人格魅力。三、学习者特征分析六年级学生处于小学的高级阶段，在智力发育与能力实践有很大的提高，本节课本课为“造型 表现”学习实践课，用不同手法描绘名人的漫画形象是造型，从中培养学生的线描能力、色彩表现能力等美术技能，是一节趣味盎然的课程，十分适合学生的
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