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精选优质文档-倾情为你奉上大班科探活动:蚯蚓的日记活动目标:1. 能运用观察、猜测、讨论等方法进行探索,了解蚯蚓的一些特性。 2.愿意亲近小动物,并能大胆地表达自己的发现。活动准备:蚯蚓绘本PPT,装在盒子里的蚯蚓,小树枝,放大镜若干。活动过程: 一、 出示绘本PPT,引出蚯蚓的日记。今天陈老师带你们一起做个小小科学家。(出示绘本)这是谁啊?蚯蚓,今天我们就一起进入到蚯蚓的世界,瞧,我们的主人公就是戴着红帽子的小蚯蚓,我们来给它取个名字吧?(豆豆)跟它打个招呼吧,蚯蚓家还有谁?(爸爸妈妈)哪个是爸爸,哪个是妈妈?你怎么看出来的?(训练幼儿观察能力)这一家给你什么感觉?(爸爸妈妈疼爱宝宝,是幸福的一家。)今天就让我们来看看小蚯蚓的这几天发生的事情。它一共写了几个日记?(ABCD4个日记。) 二、阅读绘本、观察实物蚯蚓,了解蚯蚓外形和特征。1. 呈现日记A阅读、观察、交流蚯蚓的外形特征。我们来看看小蚯蚓的第一篇日记:小蚯蚓在哪里?这是谁?妈妈在干吗?(照镜子)妈妈可爱美了。豆豆对妈妈说了句什么话呢?我们来听一听,(头长得

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