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精选优质文档-倾情为你奉上 要是你在野外迷了路教学反思 20课要是你在野外迷了路是一首以自然科学为题材的儿童诗歌，向孩子介绍了在自然中很多细微的，能帮助人们认识辨别方向的自然现象，这首诗歌简单易懂，很能引起孩子们对大自然的兴趣，并使他们懂得大自然中的很多现象，只有细心的孩子才能观察到。在这节课的教学中我做到了如下几点：1、恰到好处的运用了多媒体简化并突破课文的重点、难点，使学生直观形象的理解了课文的内容。2、利用谈话方式，引入课题，进入课文内容，指导学生条理清晰地理解课文。3、能结合课件中的图片使学生更加清晰地了解大自然中的指南针。4、利用不同的读书方法，让同学齐读、个别读、默读、自由读来理解课文内容，认识课文生字。5、培养学生搜集信息和处理信息的能力，启发学生对课外知识的理解和认知。6、在对第5小节“沟渠里的积雪哪边化的快哪边化得慢，化得快的那边是南面还是北面，为什么？”这个问题的处理上利用多媒体直观演示，让大部分学生理解明白。不足之处:1、 在课堂上教学声音太过平淡，没有做得到抑扬顿挫，不能更好地引起学生的听
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