1、附表一 中央民族大学本科学生开题报告表中文课题名称 外文课题来源 课题类型学生姓名 学 号 专 业院（系） 年 级毕业论文（设计）时间 年 月 日 至 年 月 日选题的目的、意义、主要内容及研究现状分析（附参考文献）(前述内容纸张不足，可以此页为加页)进度安排（以周为单位）姓 名 单 位 职称 所 承 担 任 务指导教师指导教师意见指导教师签名： 年 月 日课题类型：A理论研究；B应用研究；C技术开发；D实验设计；E其它；课题来源：A自选； B教师指定；C其它； 附表二 中央民族大学本科生毕业论文（设计）答辩申请表中文课题名称 外文学生姓名 所在院（系） 专业 学号指导教师姓名申请理由： 学生
2、签名： 年 月 日指导教师意见：指导教师签名： 年 月 日注：若不申请答辩，该申请表须空表存档。附表三 中央民族大学本科生毕业论文(设计 )指导教师评审表中文课题名称 外文学生姓名所在院（系）学号指导教师姓名 所在单位 职称序号 评审项目 指 标 满分 评分1工作量、工作态度按期圆满完成任务,难易程度和工作量符合教学要求；认真刻苦，遵守纪律；工作作风严谨务实。 202 调查论证能独立调研和查阅文献资料；能较好地做出开题报告；有收集、综合和正确利用各种信息的能力及获取新知识的能力。 203 开题报告认真查阅了有关文献资料，资料翔实，文献综述内容切题；开题报告内容完整规范。 10论文质量（文、理兼
3、用）论文切合选题，观点明确、论据充分、论证严谨，构思完整、层次分明，材料丰富、内容充实，段落及论题间的衔接自然。文笔流畅，语言通顺，使用专业术语准确，图表清楚，符合要求。4 设计质量（毕业设计用）设计、实验方案科学合理；数据采集、计算、处理正确，论据可靠分析、论证充分；结构设计合理、工艺可行、推导正确或程序运行可靠；说明书、图纸符合规范。405 创 新 有独特见解，或有一定应用价值。 10总 分：评语：指导教师签名： 年 月 日附表四 中央民族大学本科生毕业论文(设计) 评阅人评审表中文课题名称 外文学生姓名 所在院（系） 学号评阅人姓名 职称 评阅人所在单位序号 评审项目 指 标 满分 评分
4、1 选题 选题得当，题目大小及难易程度符合要求。 202 调查论证 文献资料查阅检索充分，有较强的文献资料查阅、分析及运用能力。 20论文质量（文、理兼用）论文切合选题，观点明确、论据充分、论证严谨，构思完整、层次分明，材料丰富、内容充实，能综合运用所学知识解决问题。段落及论题间的衔接自然，文笔流畅，语言通顺，使用专业术语准确，图表清楚，符合要求。3设计质量（毕业设计用）设计、实验方案科学合理；数据采集、计算、处理正确，能综合运用所学知识和技能解决问题；论据可靠，分析、论证充分；结构设计合理、工艺可行、推导正确或程序运行可靠；说明书、图纸符合规范。404 创 新 有独特见解或有一定应用价值。
5、20总 分评语：评阅人签名： 年 月 日附表五 中央民族大学本科生毕业论文（设计）答辩评审表论文题目学生姓名 学号指导教师姓名职称序号 评审项目 指 标 满分 评分1 报告内容 思路清晰；论点正确, 概念清楚，语言表达准确；实验方法科学 , 论证合理；结论有应用价值。402 报告过程 准备工作充分，时间符合要求。 103 创新 对前人工作有所改进或发展，有独到见解。 104 答辩 表述清楚，回答问题有理有据。主要问题回答准确、深入。 40总 分评语：答辩委员会（小组）负责人签名： 年 月 日 毕业论文（设计）评分指导教师评分： 评阅人评分： 答辩（评阅人 2）评分： 综合评定成绩（按结构分 4:3:3）： 答辩委员会负责人签名： 年 月 日
