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精选优质文档-倾情为你奉上雨霖铃（人教版高中语文必修四 第二单元）姓名王元元单位安康平利中学课型授新课课时1课时教学对象学生是否采用多媒体多媒体教学一、教材分析 雨霖铃是婉约词的代表作之一。这是一首别离词，全词围绕“伤离别”而构思，层次特别清楚：分离别之前、离别之时、离别之后，层层深入，离情别绪，淋漓尽致，令人叹为观止。这首词，具有较高的鉴赏价值。有助于提高学生古典诗词的鉴赏能力。二、学情分析学生在初中和高一阶段已接触过一些诗词，对李清照等婉约派词人有所了解，并有浓厚的兴趣，渴求有关的文学知识，但学生对古代诗词的鉴赏评价能力尚为欠缺所以教师要引导学生进入特定的审美意境，培养学生的鉴赏能力。三、教学资源与策略本课的教学指导思想是以教师为指导，以学生为主体，以诵读讨论鉴赏为主线，培养学生的诗词鉴赏能力。对此，我主要采用了多媒体演示法、诵读法、想象意境法、拓展法等。四、教学目标1. 知识与能力：（1）通过反复朗读，感知作品内容和思想感情； （2）掌握写景抒情、情景交融和虚实结合的写法；
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