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精选优质文档-倾情为你奉上我眼中的德国教育 德国小学科学教育改革及启示科学课程在德国小学是一门综合性学科，它涉及地理、社会、经济学、生物学和自然科学等领域，学科的内容很广泛，它和语文、数学并列为三门核心课程，从小学一年级起开设，是德国小学赋有特色的一门课程。德国的16个州教育独立，各州的教育大纲不同，名称也不完全相同，但其内容大同小异。巴伐利亚州是德国教育最发达的州之一，小学科学课在巴伐利亚州被称为家乡学与自然常识。 一、 德国小学科学教育改革的重点是：其一，强调课程的科学性。使儿童逐步学会科学地看问题、想问题，通过面向科学，重视儿童的取向能力和行为能力，使其主动地参与生活，而不仅仅是适应生活；其二，强调课程的活动性。使儿童在活动中获得经验，促进对具体的一般关系的理解，从游戏活动、直觉活动发展到有意识的行为；其三，强调生活性。现实生活世界是儿童获取知识、经验、理解与认识的大课堂，那些客观世界的具体的直观的形象、生活的直接经验及行为交往等，对于教学及效果都具有根本性的意义。 二、德国小学科学教学活动特点
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