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这篇课文讲述的是一名少先队员为苏联文学家高尔基照相，因没带胶卷未能照成的故事。以下是整理的小摄影师教育叙事，供您阅读,参考。希望对您有所帮助!小摄影师教育叙事1教学内容：P21-P24教学目的：1、学会13个生字、10个新词。2、能联系上下文和生活实际理解：“吩咐”“摆弄”“突然”等词语的意思，能用“突然”说一句话。3、感受到老一辈革命家对少年儿童的关怀、爱护。4、有感情地朗读课文。教学重点：1、理解词语的意思。2、感受高尔基对孩子的爱。教学难点：1、思考练习2。2、用“突然”说一句话。教学准备：生字卡片、文字投影片、收集关于高尔基的资料。教学流程：第一课时一、齐读课题。二、借助拼音通读全文，标画出有多少个自然段，想一想课文讲了谁和谁之间发生的一件什么事?出示生字卡片，检查部分词语的读音：吩咐、胶卷、秘书、贴在、侧过。学生汇报：(共有15个自然段;讲了小男孩给高尔基照相的事。)三、生生之间、师生之间交流关于高尔基的资料。(教师相机板书)四、默读全文，围绕着“小男孩给高尔基照相
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