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父亲为儿子撑伞，儿子背起老母父母无私付出，儿女真诚回报。即使它再平凡再细小，这份爱，也足以让全世界为之感动。以下是整理的内容，供您阅读,参考。希望对您有所帮助!散步微格课教学设计1教学目标：整体感知课文，理解文章所表达的思想感情。品味其中揣摩含义丰富的语句。学习自主、合作、探究的学习方式，重在培养学生尊老爱幼、珍爱亲情、承担责任的情感。(教材分析：散步是人教版语文七年级上册第二单元第二篇课文。本单元的课文主题为亲情，所选的课文都是围绕着有关亲情和家庭生活，散步正是体现着浓浓亲情的一篇文章，文章记叙了一家三代野外散步的“生活细节”，表现出一家人之间的互敬互爱的真挚感情，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。学情分析：七年级的学生正处于发展独立思维的重要阶段，他们的主动性和求知欲都已大大提高，已初步具有自主、合作、探究学习的能力。但同时缺乏良好的观察生活的品质，对生活缺少体验，没有形成正确的家庭道德伦理准则。因此，我通过引导学生去自读自悟，运用自主探究的方法学习，体会课文浓浓的亲情。)教学重点：品味揣摩含义丰富的语句，培养学生尊老爱幼的传统美德，感悟
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