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《桔梗瑶》音乐教学设计.doc

歌曲桔梗谣这是一首曲调优美、带有舞蹈性节奏的朝鲜族民歌。以下是整理的内容,供您阅读,参考。希望对您有所帮助!桔梗瑶教学设计1教学目标1.通过朝鲜族歌曲的聆听和歌唱、舞蹈作品的欣赏和律动,初步感受朝鲜族音乐文化。2.学唱朝鲜民歌桔梗谣,充分感受颇具起伏感的三拍子内在韵律,歌声轻快明朗。3.通过简单的律动,体味朝鲜族舞蹈的内在韵律,即以内在的呼吸带动外在的动作,并以此进一步感受朝鲜音乐的特征。教学重点1.学唱歌曲时,注意学生较容易唱错的几小节。2.为歌曲伴奏,注意鼓的节奏。教学方法听唱法、练习法、启发引导式、比较法、合作式、竞赛法教学准备配套光盘、磁带、多媒体课件、手风琴养成教育训练点引导学生上课时要养成专心听讲,积极参与音乐活动的好习惯。教学过程:一、听音乐做律动二、初步感受音乐的内在韵律(一)感受1.导入:老师做几个动作,请小朋友猜一猜是什么舞蹈。教师做西藏舞、新疆舞、蒙古舞、朝鲜舞动作,让小朋友猜一猜是什么舞蹈2.播放歌曲录音录象,教师介绍“朝鲜舞”,学生试着跳一跳3.你觉得刚才这

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