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鸽子是和平、友谊、团结、圣洁的象征，“国际和平年”的徽标，以下是整理的毕加索与和平鸽教学设计，供您阅读,参考。希望对您有所帮助!毕加索与和平鸽教学设计1教学目标1、学会本课10个生字，并能正确书写。2、读课文，知道为什么毕加索笔下的鸽子会成为和平的象征。3、有感情地朗读课文，培养热爱和平，关注人类命运的情操。教学准备教师：词语卡片、和平鸽图片、战争图片或录像。学生：搜集有关和平鸽的资料。教学过程一、交流资料，导入课文题目同学间相互介绍有关和平鸽的资料，揭题板书。教师出示和平鸽图片，归纳介绍：据创世纪中记载，当地球洪水泛滥时，诺亚等避入方舟得以保住性命。一天，他放出鸽子去探测洪水是否已经退了。当鸽子飞回来时，嘴里衔着一枝橄榄枝，于是诺亚知道洪水已经退了，地上已经平安了。后来，人们就把鸽子和橄榄枝作为和平的象征。二、自读课文，认识生字1、用自己喜欢的方式自读课文，要求读正确：读准字音，不加字，不减字。教师巡视指导，收取反馈信息。2、检查生字词语的认读情况。出示词语卡片。认读词语后离开语言环境单独认生字，注
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