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精选优质文档-倾情为你奉上一课三上导学案(教师版) 八 年级下册 数学 科 课题 矩形的折叠问题 主备人 王奉云 导学目标1、学习目标:(1)灵活运用矩形的性质、轴对称性质、全等三角形等知识解决矩形中的折叠问题.(2)在分析基本折叠问题的过程中,体会利用方程思想、转化思想解决折叠问题的一般方法.(3)通过综合应用数学知识解决折叠问题,体会知识间的联系,感受数学学习的乐趣.2、学习重难点:解决矩形中的折叠问题.3、教学难点:综合运用知识挖掘矩形折叠问题中角度和线段的数量关系.导学步骤1、 自学检测(用时1分钟)1、矩形的定义:有一个角是直角的平行四边形。 具有平行四边形的一切性质。2、矩形的性质 四个角都是直角 。 对角线相等 。3、折叠的性质是:(1)重叠部分 全等 .(2)折痕是 对称轴 ,对称点的连线被对称轴 垂直平分 。二、合作探究(用时1分30秒)1、请学生各准备一张长方形的纸,你随意折叠一次。2、观察
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