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给予树这篇课文写的是在圣诞节到来之前，小女儿金吉娅把应该给家人买礼物的钱买了一个洋娃娃，送给了一个素不相识的需要帮助的女孩。以下是整理的内容，供您阅读,参考。给予树教学设计及评课1教学目标1、会认10个生字，会写12个生字，正确读写“给予”“试探”等词语。2、引导学生体会关键词语和句子，积累语言。3、理解课文内容，体会文章表达的思想感情，感受人物美好的精神品质。4、培养学生掌握自主、合作、探究的学习方式，在理解课文内容的基础上，运用已知的知识和生活体验，交流自己的看法。教学重点、难点1、通过妈妈感情的变化，体会金吉娅善良、富有同情心的美好品质。2、理解课文最后一段话。教学准备1、课件、生字卡片、录音机、圣诞节卡片2、课前学生搜集圣诞节资料。课时安排2课时第一课时课时目标1、有感情地朗读课文。2、读懂课文，深入感悟人物的美好品质，培养学生关爱他人的思想感情。教学流程一、激趣导入，引出课题1、课件出示圣诞节场景，让学生了解圣诞节，感受圣诞节的快乐气氛。2、从预习已知的内
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