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精选优质文档-倾情为你奉上国土希望小学常识科备课用纸2010年3月9日 第周 星期二 总1课时课 时 教 案从种瓜得瓜说起教学内容：从种瓜得瓜说起教学目标：通过本课的学习，使学生从平日常见的生物中发现它们的异同，从而了解生物的遗传和变异。教学重点：生物的遗传和变异。教学难点：生物的遗传和变异区别。教具准备：课件教学过程：1、教师讲解： “种瓜得瓜说，种豆得豆”，“一母生九子，连娘一起十个样”这是乎是理所当然的事。其实，这些现象中蕴含着自然界中神奇的秘密。2、寻找相似与差异-课件展示： 在同一品种的西瓜、米黄豆中找一找，它们有哪些相似和差异之处？宠物的一家呢？我们和我们的父母、兄弟姊妹之间呢？ 水稻繁殖的后代还是水稻，狗妈妈生的孩子还是狗，这种现象就是遗传。狗妈妈的几个孩子之间、孩子与父母之间长相都有区别，这一现象就是变异。3、家族中的遗传与变异-课件展示： 教师介绍约翰-道尔顿的故事。 色盲是一种遗传特征。 色盲的自我测试。4、设计一个调
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