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演唱歌曲是小学音乐教学的基本内容，也是学生最易接受和乐于参与的表现形式。今天就给大家带来萧教学设计，希望能帮助到大家!萧教学设计1教学目标1、认识我国的民族乐器箫。 2、自信、有感情的演唱歌曲箫。3、分小组自由选择(舒缓、欢快、编动作，创编歌词)自由表演歌曲。教材分析歌曲箫是一首2/4拍的，抒情优美又不失愉快欢乐的汉族民歌。歌曲旋律悠扬，节奏较为宽松，以八分、四分音符节奏为主，偶尔在小节中出现附点四分音符，刻画出宝宝学会吹箫以后，得意洋洋、摇头晃脑的可爱神态。教学重难点重点：自信、有感情的演唱歌曲箫，感受歌曲所表达的优美抒情的情绪以及流畅舒展的旋律，体验歌曲所蕴含的对生活的热爱之情。难点：能运用连贯的气息和舒展、流畅、明亮的声音演唱歌曲箫，唱好一字多音，能按乐句进行呼吸。 教学准备电子琴箫课件 教学过程一、随郊游音乐做律动，开始音乐之旅。 二、歌曲箫导入：1、出示乐器箫，有一个小宝宝正在学吹箫呢，咱们去听一听，聆听箫2、学生看课件，介绍箫。(箫，又名洞箫，吹奏乐器。这
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