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落花生这篇课文的教学要让学生们懂得“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理。以下是精心为大家整理的落花生优秀教学设计，希望对大家有所帮助!一、教学目标1.理解文章的词句段，了解文章主要内容。2.通过“自主、合作、探究”学习，明确文章的中心，加深对文章的理解及情感体验。二、教学重点1 .分角色朗读课文，了解花生可贵之处，理解含义深刻的句子，从中体会出做人的道理2.理解父亲赞美花生的话的深刻含义。三、教学难点懂得“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理。四、教学准备学生：了解有关花生的常识和生长特点。教师：制作相关课件五、 课时安排：2课时教学过程：第一课时一、谜语导入师：孩子们，今天老师给大家出个谜语，看看谁能猜出它是哪种植物。“根根胡须入泥沙，自造房屋自安家，地上开花不结果，地下结果不开花。”生：花生师板书课题 ：19.落花生 (齐读课题)二、作者介绍：许地山(1893.2.141941.8.4) 原名许赞堃，字地山，笔名落花生。生于台湾台南，甲午之战后全家迁居福
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