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题西林壁这首古诗，不仅对庐山雄奇壮观、千姿百态景色的赞美，更包含了“_者迷，旁观者清”的人生哲理。下面是题西林壁语文教学教案5篇，希望大家能有所收获!题西林壁语文教学教案1一、创设情境，导入课题。同学们，我们伟大的祖国。有着五千年的悠久历史和灿烂的文化。其中诗歌就是我国文化宝库中一颗璀璨的明珠。诗这种体裁，语言精炼，所表达的情感却十分丰富，读起来还琅琅上口，所以深受大家的喜爱。今天老师还要和大家一起学习一首古诗，宋代苏轼写的题西林壁。(课件出示课题)二、读题、解题师：请同学们看注释，想一想题目的含义。生1：书写西林壁。生2：题写庐山的西林寺墙壁。师：题是书写、题写，西林是庐山上的西林寺，壁是墙壁。“题西林壁”的意思就是写在西林寺墙壁上的诗。因为诗写在了西林寺的墙壁上，所以叫做题西林壁。三、简介作者苏轼及写作背景师：理解了诗的题目，我们一起来看看作者。(出示课件：苏轼两字)关于苏轼，你了解多少?生：宋代诗人，是“唐宋八大家”之一。师：(课件出示苏轼简介)苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家、书画家。他的诗、文、书、画都
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