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《一次成功的实验》教材分析、学情分析、课标分析(共3页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上一次成功的实验教材分析 程庄完小 李梦珠课文讲的是一位教育家在一所小学让三个小学生做“逃生”游戏。这个实验已经做过多次都没有成功,而这一次却获得成功。实验说明了合作才能成功,也赞扬有了危险先为别人着想的高尚品质。教育家的实验是对学生品行的考查,三个小学生尤其是小女孩,经受住了考验。课文的对话朴实、简洁,意味深长,最能表现人物品质。从小女孩对同伴和教育家说的话中,可以看出她临危不乱,处事果断,先人后己。文章可分为从教育家实验的准备、实验的经过和实验取得成功的原因三个部分。叙述顺序清楚、结构明晰。选编这篇课文的意图:是让学生读懂课文内容,受到与人合作、先人后己的教育,通过动作和对话体会人物的思想感情。这也是教学的重点。 一次成功的实验学情分析程庄完小 李梦珠本节课有40名同学参加,三年级的学生思维活跃,活泼开朗,积极主动,多数同学善于表现自己,但有少数同学需要在老师的鼓励下回答问题,课堂氛围较活跃。课文选取了学生比较熟悉的生活为蓝本,

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