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精选优质文档-倾情为你奉上人教版小学数学六年级下册 数与代数(一)教学目标:1、在具体情境中,回顾和整理小学数学阶段所学习的数,沟通各种数之间的关系,构建数的认识的知识网络。2、进一步理解自然数、小数、分数、负数的意义及表示的方法,能进行小数、分数、百分数、之间的转化。3、总结整数、小数、分数比较大小的方法,并进行比较。4、在解决实际问题的过程中体会数的扩充过程,进一步体会数在日常生活中的作用,会用数来表示事物并进行交流。教学重、难点:1、通过练习,加深对自然数、整数、小数等有关概念并掌握它们之间的关系。整数、分数、小数的读写方法。2、正确熟练的读写、改写、比较整数、自然数、小数及整理知识的方法。教学内容: 数的认识(一)第1课时 数的意义1、 知识总结(1) 数的意义及分类 1、整数:像,3,2,1,0,1,2,3,这样的数统称整数。整数的个数是无限的。自然数是整数的一部分。 2、自然数:用来表示物体个数的1,2,3,4,5,都是自然数。一个物体
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