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四年级上册《国土面积》教学设计(共5页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上课题:国土面积 课型:新授课 单元课时: 第课8时教材内容:教材第8页教学目标:1、知识与技能: 能正确比较万以上数的大小; 体会改写某些数据单位的必要性,能以“万”或“亿”为单位表示大数。 2、解决问题: 经历收集生活中较大数的过程,体验从实践中学习的方法 ; 在描述数据的过程中,体会改写某些数据单位的必要性。3、 情感与态度: 在进行数的大小比较时,渗透类比的数学思想。 在比较和改写的过程中培养观察、分析和概括的能力。教学重点:掌握万以上数的大小比较。教学难点:掌握整万、整亿的改写。教具准备:多媒体课件、数字卡片。学具准备:教学过程:一、复习导入1.教师拿出事先准备好的数字卡片:同学们都已经看到老师手上的卡片了,我们一起来看看这些卡片上写的是什么。教师:用数字卡片出示下列各数,让学生说一说各是几位数,最高位是什么位。350

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