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精选优质文档-倾情为你奉上在数学教学中培养学生思维浅谈新课程标准下初中数学思维能力的培养 四川省安岳县白塔寺乡初级中学王晔随着新世纪的到来，中国教育界出现了一个新的主题词新课程。新课程将改写中国基础教育的现状，从根本上推进素质教育。从新课程的改革目标来看，与以往相比，知识的地位已有明显降低，现在注重以知识为基础，对学生思维能力培养加强。如现代教学理论认为：“教师不仅要给学生传授正确的知识，而且要使学生的智能得到发展。”事实上，无论是开发智力，还是培养能力，都是一个拓展学生的思维问题，而要促进思维能力的发展，就是要加强学生思维的培养。又如苏联科家卡皮查语所说：“数学课是培养学生思维最合适的学科之一”，思维能力的培养是数学教学的重要任务，这就需要数学教师在教学时，能把教学进行得生动活泼，有声有色，趣味横生，不断赋于教材以新意和活力，从而对学生进行思维的培养。一、利用讲授数学概念，培养学生思维的准确性和流畅性数学这一学科有许多的概念，对它们的理解和掌握直接影响着数学学习的质量，是进行一切判断和推理等的第
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