温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-8760444.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（《养花》家长教学设计.doc）为本站会员（bo****9）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
养花讲述了“我”养花的情形，从中感受到养花既须劳动，有长知识，能给人们带来乐趣，抒发了“我”爱花、爱养花，热爱生活的思想感情。以下是给大家整理的内容，希望大家能够喜欢!养花家长教学设计11.理解课文内容;体会作者从养花中得到的乐趣，从而感受生活的美好，培养热爱生活的思想感情。2.学会本课生字、新词，会用“既.又. 尽管还是.”两个关联词语造句。3.学习课文的表达方法，完成随堂小练笔。4.有感情地朗读课文。背诵课文最后一个自然段。理解课文第5至第7自然段内容，体会作者表达的思想感情，领会文章表达的方法。1.搜集资料：老舍、写花的诗句、花的图片。2.自制课件。第一课时一、课前交流 诗情话花课前出示下面写“花”的诗句，师生互动谈感受。“千朵万朵压枝低”让人感觉花( )“日出江花红胜火”让人感觉花开得很( )“一枝红杏出墙来”让人感觉花有挡不住的( )“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”让人感觉花开得很( )“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”让人感觉花丛中很( )二、导入新课 简介作者1.谈话：通
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
