温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-8761015.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（教育心理学学习动机习题及答案（第4章）(共7页).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上教育心理学学习动机习题及答案（第章）一、选择题1某学生自幼就有出国留学的愿望，为此他特别认真地学习外语，他的这种学习动机属于（ ）A内部动机 B一般动机 C远景的间接性动机 D近景的知接性动机2以下哪种学习动机属于内部动机（ ）A“万般皆下品，惟有读书高”B“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”C读书是一种乐趣D“为中华之崛起而读书”3以下对学习动机的作用，表述正确的一项是（ ）A学习动机的作用贯穿于学习活动的开始、进行和完成的全过程；B学习动机只对学习活动的发起起作用C影响学习动机的因素就是学习者遇到的问题情境D学习动机越高学习的结果越好4学习动机的强化理论是由 学习理论家提出来的。（ ）A格式塔派 B联结派 C认知派 D建构派5罗杰斯提出的学习动机理论是（ ）A需要层次论 B强化理论 C自我效能感理论 D
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
