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守株待兔一文以通俗易懂生动有趣的寓言故事，教育我们不要存有不劳而获地侥幸心理。以下是整理的内容，供您阅读,参考。希望对您有所帮助!守株待兔设计教学心得体会1教学目标：1、学会本课六个生字，初步掌握归类识字的方法。2、正确、流利地朗读课文，在研读中明白寓意：不劳动不会有收获，不能靠碰运气过日子。教学重点、难点：研读课文，明白寓意。教具：多媒体教学过程：一、揭示课题，初步解题1、这节课，老师和你们一起再来学习一则寓言故事。2、谁能把题目读一读?能说说课题是什么意思吗?3、质疑：根据这个课题，你能提几个问题吗?板书：怎么等?等的结果?二、初读课文，自主识字1、学生自由轻声读课文，注意把生字的音读准了。2、检查生字词的学习情况(1)这些生词你会读吗?(2)请大家帮忙为这些生字找好朋友。3、再次解题：你们都已读了课文，现在你能用一句话解释一下课题是什么意思了吗?三、深读课文，明白寓意种田人守呀守，等呀等，结果呢?板书：庄稼全完野兔没来(课件出示句子)：日子一天一天过去了，再也没有野兔来过，他
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