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精选优质文档-倾情为你奉上2012年下学期三年级家函课教案之二正确面对孩子的不良行为习惯，科学实施家庭教育慈利县零阳镇第一完小 吴愈才各位家长：大家好！上节课，我们一起分析了三年级孩子的身心发展与知识储备特点，了解了家庭教育的主要任务、原则、方法。课后，我跟踪、回访了部分家长，大家都觉得，比较一、二年级，进入到三年级这个转折时期，孩子知识面宽了，活动范围广了，但也随之出现了很多不尽人意的行为表现。对此，有不少的家长时常感到很迷茫，甚至无可奈何，以致在教育过程中，常常不能很好的控制自己的情绪，教育效果很糟糕。今天这节课，我想就孩子们带普遍性的几种不良表现，与大家一起来探讨、交流，面对“七岁八岁狗也嫌”的这些孩子，我们该怎样控制自己的情绪，科学施教。一、如何面对孩子的叛逆行为孩子进入到一些特定年龄阶段特别是青春期后，具有很强的叛逆性。诚如专家们所言：小孩子十三、五，天天气鼓鼓。调查显示，这一现象表现在当今孩子尤其是独生子女的身上，具有相当的普遍性。进入特定年龄阶段的孩子特别是独生子女，有一个共同特点，那就是自以为长大了，翅膀硬了能展翅飞翔了；知
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