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精选优质文档-倾情为你奉上水资源稿王晓娜一.教材分析1.教材的地位和作用水资源是鲁教版七年级上册第三章第三节的内容。在教材结构的安排上，水资源这一节放在气候、河流这两节之后，有了背景知识的基础储备，同时又为下面学习交通、农业等知识的基础提供基础，所以具有承前启后的衔接作用。2.教学目标运用资料说出我国水资源的时空分布特点。 结合地图联系我国气候、河流等自然环境特征，分析我国水资源分布特征的原因及影响。 形成的正确的水意识和用水行为3.说教学重难点重点：我国水资源的不足的原因及解决措施。难点：培养学生形成节水用水、保护水资源的意识。二.教法为了充分发挥学生的主体地位，调动学生的学习兴趣，本节课主要采用：自主探究、合作探究法、看图分析法等教学方法。三.学法在学习过程中指导学生阅读地图，让学生学会读图识图；倡导学生积极参与小组讨论，让学生学会分析归纳、学会合作探究等。四.教学过程教学过程包括下面五个环节：（一）创设情景，导
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