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精选优质文档-倾情为你奉上一年级下语文教案1春天在哪里学习目标： 1认识生字9个；描写其中4个左窄右宽的字。 2积累8个词语。 3正确朗读课文，背诵课文。 4初步了解春天里风、雾、雨、阳光，以及植物的一些特点，激发学生热爱春天的感情。重点和难点： 1认读生字8个：枝、柳、舞、桃、换、洒、探、暖。积累“柳条、桃花”等9个词语。2了解春天里风、雾、雨、阳光，以及植物的一些特点，激发学生热爱春天的感情。教学过程： 一、揭示课题 1，近了，近了，春姑娘带着风弟弟，在向我们招手呢!同学们，你们看见春天了吗? 2出示课题：春天在哪里 3齐读课题，说说你在哪里看见了春天? 二、感知课文 1听录音，想一想：春天在哪里?2流并板书：枝头上 草地上 竹林里 田野里3学习生字：枝(读准翘舌音) 4自由轻声读课文，口头填空。 三、读课文识字 1分节朗读课文，说说每节分别介绍了春天的哪一个特点?
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