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精选优质文档-倾情为你奉上第四节 光合作用探究历程(第1课时)课型:新授课 主备:王成富 审核:李玮、张春艳 编号:1510班级 学习小组 姓名 【学习目标】1说出有关光合作用研究的科学家及其经典实验的结论,能用一个简单的方程式表示光合作用,并能简述出光合作用的原料、产物、条件和反应场所。2. 分析光合作用探究实验的过程及其设计思路,将大量文字转换成简洁明了的图文,学会在复杂的情景中分析实验的变量和对照的设置。3. 体验科学探究历程,认同科学概念是在不断的观察、实验、探索和争论中前进的。【自主探究】一、光合作用的探究历程1阅读教材P100102的内容,按时间顺序列表总结光合作用的探究历程。时间科学家结论2萨克斯的实验中黑暗处理的目的是什么?实验的自变量和因变量是什么?此实验除了能证明光合作用的产物有淀粉外,还能说明什么
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