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精选优质文档-倾情为你奉上记叙文写作训练之线索导学华县铁中 孙方明【知识与能力】1.认识和理解记叙文的线索及其重要性。2学会抓线索写作记叙文的方法，提高学生习作水平。3增强学生根据题目合理选取线索来布局文章结构、表现主题的能力，培养学生的审美意识和热爱生活的感情。【过程与方法】1通过读文章，讨论如何解决不能将几件事有效串联的办法。2.例文分析，方法总结。3.实战训练，能力提升。教学重难点：1掌握文章线索作用2掌握关于文章线索题型的解题方法。教学时间：两课时一 自我剖析：活动一：各组传阅本组作文，提出优缺点，然后展示。（一）各组代表发言（二）教师明归纳。1、 有粗糙的记叙，无生动的描写2、 记事简单，不能将几件事件有效串联。3、 记叙没有波澜，不讲详略。4、 文体意识不强，议论抒情多余记叙。二 我们的文章举例（片段）：高一 张可天一言一行总关情妈妈正在帮奶奶梳头，她左手轻轻地拢起奶奶的花发，右手由上至下一绺一绺的轻轻地梳着，很认真，还不时地问：“妈，没有弄疼您吧
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