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精选优质文档-倾情为你奉上1、礼教学设计一、教学目标：1、正确流利地朗读课文，感受文言文的语感，体会孔子对“礼”的态度。2、能结合教师的讲解和课文注释简单理解词句的意思，熟悉孔子对于“礼”的态度。3、简单了解古代射礼及其表现君子风范的裨，并能说出身边、学校、家庭生活中的几种礼。二、教学重难点：1、熟练朗读和背诵课文。2、感受文言文的语感，认识礼的重要性。三、教法学法：朗读法四、教学课时：一课时五、教学过程：（一）经典引入：教师讲古代射礼的故事。（二）范读，带读礼 ：老师先范读一遍课文，学生听课件音频。（三）内容感悟。1、师读一段，讲解一段。2、学生一起说文意。（四）朗读。1、分组读2、老师读上句学生对下句。3、多种形式朗读，争取当堂课背诵。（五）练习实践。文后“神奇汉字”、“日积月累”、说一说”。2、乐教学设计 一、教学目标：1、正确流利地朗读课文，体会孔子对“乐”的评价。2、能结合教师的讲解和课
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