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《军神》教学设计及评析(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上军神教学设计及评析作者:温侠柯孔标来源:小学教学参考(语文)2005年第03期设计理念努力实现语文工具性和人文性的统一;引导学生运用自主、合作、探究的学习方式,在语文实践中感悟语言,体会情感,在元帅人格魅力的熏陶下内心受到震撼,情感得到陶冶;以学生为主体,以学情为依归,以相机诱导为手段,以学定教,顺学而导,让教与学得到和谐统一。设计特色锁定重点,质疑定向,确立教学目标;以读为本,自读、自悟、自得,总结收获;融合课内外信息,在语言文字训练中使情感得以升华,实现工具性和人文性的同构共建。教学流程一、揭题导入1板书课题,学生随教师书空。2齐读课题,简要谈谈读后的感受。3大屏幕出示刘伯承元帅生前的一组照片,简介元帅生平。

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