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《囚绿记》教案(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上囚绿记教案教学目标1. 有感情朗读课文,体会文章的内涵。2. 学习本文借物抒情和托物寄意的象征手法。3. 联系当时的社会环境,明确作者在抒写对绿的挚爱之情中,表达对生命的爱,对光明、自由的向往,对坚贞不屈的抗敌精神的歌颂。教学难点学习本文借物抒情和托物寄意的象征手法。教学重点理解文章的内涵。教学方法启发、讨论等教学时数1课时教具准备多媒体课件教学过程一、新课导入同学们,你见过雨后的彩虹吗?你知道它是有哪几种颜色组成的吗?(投影七色彩虹)(赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫)你最喜欢其中的哪种颜色?老师也喜欢绿色,(投影绿色相关的画面),看了画面你想说些什么?(绿色往往让人联想到安静、和平、希冀;萌生的愿望、无尽的生机。)因为绿色是希望之色,绿色是生命之色,它不仅是芸芸众生的喜爱之色,也是文人墨客的歌咏之色。今天我们一起来学习一位喜爱绿色的现代散文家陆蠡的一篇散文囚绿记二、检查预习1. 作者简介(学生根据课前预习介绍作者,教师补充)陆蠡:(

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