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精选优质文档-倾情为你奉上用眼卫生教学设计一、指导思想:为了落实“健康第一”的指导思想,为了进一步做好学校健康教育工作,培养学生良好的健康素养,促进学生养成健康的行为和生活方式。针对现在的学生近视程度低龄化,且人数变多,学生眼病发病率日益提高的这一现象,有必要让学生明白保护眼睛的重要性,了解近视的危害和造成近视的原因,教育并督促学生养成良好的用眼卫生习惯,及时纠正不正确的读、写姿势。通过此活动,进一步做好保护眼睛,预防近视的工作,让学生形成良好的卫生习惯。二、学生分析:三年级学生的学习内容较二年级相比已经开始大幅度增加,加上大多数学生已经开始用电脑和手机等带有显示屏的电子产品,这对他们用眼的时间会相应加长,如果没有一个良好的用眼方法或者没有一个良好的放松方法,那么这些学生很容易患近视,甚至高度近视。三、教材分析小学健康教育内容包括五个领域,在水平二中的目标要求小学生进一步了解保护眼睛、预防近视眼知识,学会合理用眼,在基本内容的健康行为与生活方式中有认识读书写字、看电视、用电脑的卫生要求;预防近视(认识近视的成因、学会合理用眼、注意用
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