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精选优质文档-倾情为你奉上分数的基本性质 青口沪屿小学 朱玉华教学内容:分数的基本性质。(课本第7576页的例1、例2及“做一做”、第77页练习十四的第14题)教学目标:1、经历探索相等分数的分子、分母变化规律的过程,使学生理解分数的基本性质。2、能运用分数的基本性质把一个分数化成指定分母而大小不变的分数。教学重点:掌握分数的基本的性质,能运用分数的基本性质解决有关的问题.教学难点:理解分数的基本的性质.教具准备:PPT课件教学过程:一、复习 1、直接写出下列算式的得数12030= (1203)(303)= 12010)(3010)=2、说一说,你有什么发现?被除数和除数同时乘上或除以相同的数(0除外),商不变。这叫做除法商不变的性质.3、分数与除法的关系由学生回顾分数与除法的关系,教师板书: 被除数除数=被除数/除数二、探索新知1、分数的基本性质。(1)出示课本第75页的例题1。拿出三张同样大小的正方形纸,照下图把它们平
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