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精选优质文档-倾情为你奉上新课改下的高中英语课堂 摘 要：在新一轮的课程改革中，针对高考提出的新要求，我校进行了“学本课堂”的创新改革，提出了新的课堂模式。而在此轮改革中英语课堂也成为了备受争议的课堂。本文结合作者在教学实际中的采用“学本课堂”一些做法和感悟对于课改形势下的英语课堂进行了阐述。 关键词：课改 学本课堂 英语课堂 2014年教育部发布了关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见，要求教育工作者充分认识全面深化课程改革、落实以德树人根本任务的重要性和紧迫性。在该意见的指导下，结合高考新要求，遵循高考的新趋势，我校也从上至下开始了彻底的课堂教学改革：学本课堂即小组合作，先学后教，精彩展示，互动评价。 据学者们指出，目前我们学校教育中存在着能力黑洞，也就是说学生的自我学习能力和在实际情境中判断解决问题能力了严重缺失。在满堂灌，对答案的课堂流程中学生失去了自主学习的机会，沦为了被迫接受的机器，老师们则变成了灌输机器。与此同时，长期强化的机械训练使学生失去了思维的灵活性，没有了敢于质疑的意识和习惯，更别提什么创新性了，在新的高考要求之下也
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