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精选优质文档-倾情为你奉上小学低年级课外阅读的指导语文课程标准指出：“要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品味。提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”新课标高度重视第一学段儿童的课外阅读，明确指出：“喜欢阅读，感受阅读的乐趣。课外阅读总量不少于5万字。”低年级课外阅读的重要性不言而喻。如何让孩子爱上阅读？在这里，笔者就如何指导低年级学生进行课外阅读，谈谈自己的看法。一、推荐读物，激发阅读兴趣低年级学生识字量少，要从小培养他们爱看书的习惯。笔者有计划地坚持每天讲一个小故事。因为，故事是孩子最容易接受的一种课外阅读学习方式。这样耳濡目染，学生就会觉得书是那样的神奇，慢慢地也会觉得书里有很多故事在等着他们。老师在讲故事的时候，可以设置一些疑问。一方面，可以吸引学生听的兴趣；另一方面，可以培养学生的求知欲，激发他们想读书的冲动。老师把孩子们带入一个或有趣，或惊险，或奇特，或令人感动，或悬念百出的情感世界里。孩子们正津津垂听、情感交跌、期待大白结局之际，老师却戛然收声，不无动容地告诉孩子：故事情节交
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