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小学六年级语文教学措施(共5页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上六年级语文上册教学措施教学措施:1、本册教材安排及特点六年级是小学最后一个学年,起特殊地位要求本册加强整合性,并兼顾小学与初中课本的衔接。为此,十一册教材中不再着眼于个别的能力点和知识点,不再设“语文天地”做单项练习,不再通过“金钥匙”学习某一种学习方法或策略,而是致力于综合性的学习活动,是学生在实践中综合运用学过的知识,提高解决实际问题的能力,进行比较广泛的文化积累,基本实现能够自学语文,切实实现课程标准提出的“全面提高学生的语文素养”的目标。十一册由八个主题单元构成,每个单元分主题课文、拓展阅读、综合活动和单元小结四个部分。每篇主体课文安排了小资料、课后问题、我的视角和日积月累四个栏目,每个栏目都有留白,利于学生自我学习。本册教材的特点:(一)多样性的选文1单元选文兼顾学生身心特点、爱好兴趣和对人生的思考。2注重选文内容的丰富性、形式的多样性、教学的层次性。(二)开放性的学习本套教材全面开放,打通语文课本、语文课堂、语文教学与社会生活、其它学科、学生的兴趣爱好之间的关系。教材以“主题单元”的方式编排,为师

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