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精选优质文档-倾情为你奉上我的能力图谱教案我的能力图谱教案设计理意图兴趣是集中意识于某种对象，而是有感情色彩的心理状态。换句话说，我们为实现一种目的或从事一种活动，那种心理朝向目的的感情状态。兴趣是行为驱动系统中最现实、最活跃、最强烈的因素。没有兴趣，就点不燃求知的火花；没有兴趣，就唤不起探究的欲望；没有兴趣，就谈不上有创新的意识。学生如果对知识有了强烈的兴趣，也就有了专注知识的心向，就会主动地，积极地参与活动中，以积极的情感去探索、去实践、去创新。教育心理学家皮亚杰说过：“所有智力方面的工作都信赖于兴趣”。每个人都有自己的特长和才能，可是处于小学阶段的孩子们很多都并没有发现自己的优势或特长。本节课的设计目的就是让孩子们自己去发现兴趣爱好，或者是通过别人协助发现兴趣爱好，并且通过故事和一系列的活动让孩子们体验到兴趣爱好给自己带来的乐趣，以及好多由于兴趣爱好而发展为优势，经过不懈努力从而成功的例子，鼓励孩子们充分挖掘并利用自己的优势。每个人的能力图谱都会不断发展、变化，鼓励孩子们要相信自己、发现自己、发展自己。第一环节讲故事、玩兴趣转盘游戏目的在于让孩
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