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精选优质文档-倾情为你奉上姓名 学号 班级 计算机1703 年级 大二 指导教师 西安财经学院信息学院 数据结构 课程设计报告课程设计报告名称 长整数的加法运算 实验室 实验楼502 完成日期 2018年11月30日 长整数的加法运算一、 目的与要求1. 掌握线性结构的逻辑特点及存储实现；2. 根据选题，按规范化流程完成课程设计报告：提供需求分析。（15分）列出概要设计。（包括：抽象数据类型的描述；程序结构图或功能模块图）（20分）给出详细设计。（包括：存储结构的描述；算法的详细设计，对复杂算法，最好画出其N-S流程图；函数的调用关系图）（30分）进行调试分析（注：调试时遇到的问题及解决方法，程序的输出结果及对结果的分析）。（15分）. 整理设计总结。（设计心得体会，以及其他总结信息等）（10分）附有程序清单（注：代码
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