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精选优质文档-倾情为你奉上信息技术与语文教学活动结合设计主题：13.花钟目标知识与能力：能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文1自然段。过程与方法：1.通过朗读感悟，感受鲜花开放的特点。2. 通过小组合作，培养学生协作学习的精神和主学习的意识。情感态度价值观：培养学生美的情趣，激发热爱大自然的思想感情，初步培养学生留心观察周围事物的习惯。对象分析本班学生基础较弱，进入三年级，有了一定的学习能力和比较丰富的语言积累，对大自然充满了好奇。所处在乡村，学生知识面较狭窄，搜集资料存在问题。活动过程创设情境，激趣导入1.创设情境，想象画面。导语：小朋友们，你们喜欢鲜花吗？今天就让我们走入花的世界，去领略一下花的美丽与神奇吧！（课件配乐出示鲜花图片）学生自由谈感想，感受花的美。2.概括美景：用一个词或者一句话来描绘刚才看到的景象。（鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人）3.板
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