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第二章教育功能教案(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第二章 教育功能教学目标:了解教育功能的含义、分类教学重点:教育的个体功能教学难点:遗传素质对个体发展的作用 教学时数:3课时教学方法:讲述法、讨论法教学内容: 教育功能概述思考:教育有什么用?我为什么要受教育?教育究竟能够干什么?教育为什么存在?一、教育功能的含义教育功能:是教育活动和系统对个体发展和社会发展所产生的各种影响和作用。教育功能与教育本质是息息相关的 教育的本质是培养人,所以教育功能必然是,而且只能是通过对人的作用而显现。教育功能与相关概念教育价值是对教育满足社会或个体的需求程度的评价 教育目的是指国家对把受教育者培养成为什么样人才的总的要求二、教育功能理论的历史演进三、教育功能的分类你所知道的教育的功能分类有哪些?它们各自的分类标准是什么?(一)从作用对象看,可分为个体功能和社会功能个体功能(本体功能或固有功能);社会功能(工具功能或派生功能)教育的个体功能是由教育活动的内部结构决定的,如师资水平、课程的设置及内容

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