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精选优质文档-倾情为你奉上安徒生童话阅读交指导推荐课说课稿尊敬的评委老师，大家上午好，我是来自王厂寄宿制小学的王新雨，今天我说课的题目是安徒生童话，下面我将从书本分析、学情分析、设计理念、教学目标、教法学法、课时安排、教学过程、板书设计几个方面进行本次说课。首先我来进行书本分析：安徒生童话是一部脍炙人口的丹麦著名童话。是一本图文并茂，语言诙谐有趣，通俗易懂，如诗一般的童话杰作。文章通过一系列扣人心弦的情节：命运悲惨的卖火柴小女孩儿，秉性善良的小美人鱼，遭遇离奇的女儿通过这些故事的教育，让学生沉浸在童话世界中，懂得追求真、善、美，成为诚实向上的人。二、学情分析：学生是学习的主体，教师不仅要了解书本，更要了解学生，自从开展“3311读写”工程以来，学生读的书越来越多了，每个班级都添置了图书角，有些学生还有了自己的藏书。而三年级学生处于从低年级向高年级的过渡时期，听讲、识字、朗读的能力基本形成。学生的自我阅读意识明显增强，能自主选择自己喜欢的读本，大部分学生都读过或听说过安徒生童话这本书，但是对书本的构成还不了解，也没有形成一个良好的阅读习惯，
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