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基于高校教师选择教材偏好的教材营销策略分析(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上基于高校教师选择教材偏好的教材营销策略分析作者:韩兆丹来源:新财经2019年第07期摘 要高校教材市场竞争愈演愈烈,教材的选择权下放给一线授课教师,各出版社纷纷设立教材营销编辑来应对出版社和高校教师之间的宣传推广难题。营销编辑应根据教师选择教材偏好的不同,对所负责的教材进行分类,选择不同的营销策略,最后达到高校教材营销事半功倍的效果。关键词营销编辑;高校教师;选择偏好中图分类号F274我国图书出版市场主要分为三大类:大众出版、专业出版和教育出版。其中教育出版又主要分为:大专及以上高校教材出版、中专技校教材出版、中小学教材出版以及教辅出版等。高校教材出版市场竞争愈演愈烈,高校教材营销工作作用日益显著。现在,众多高校教材出版社都已经设立了教材营销编辑岗位。营销编辑应以熟悉发行业务流程的编辑,或者是了解出版业务的发行人员为宜,对内是编辑部门与销售发行部门的沟通橋梁,对外则是出版社与高校教师的沟通桥梁。营销编辑与高校教师联系的最大特点是一

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