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精选优质文档-倾情为你奉上 幼儿学习品质观察评价表编号 观察的主要内容学习品质观察评价水平一水平二水平三水平四水平五1兴趣(孩子对游戏内容和材料是否有兴趣)对游戏内容和材料完全不感兴趣，不想听成人说话，或者说不想玩，不喜欢。对少部分游戏内容和材料表现出兴趣，但没有什么反应。对半数左右的游戏内容和材料表现出兴趣。有时会问下面玩什么游戏、摸摸材料，并出现愉快的表情。对大多数游戏内容和材料都比较感兴趣，表现出较强的想操作材料或继续进行的愿望。对所有游戏内容和材料都表现出强烈的兴趣。常常紧盯材料、触摸、问这问那，兴致勃勃。2探索欲望(孩子是否对问题表现出探究的欲望)不愿意尝试探索。孩子对游戏内容和新的材料没有表现出好奇和想探究的愿望。愿意探索，但浅尝辄止，或者只是无目的地摆弄材料。尝试某一材料，不成功也一直弄，缺乏思考。探索愿望较强烈，试误性地尝试各种材料，改进探索方法。探索愿望很强烈，能够通过思考，有目的地
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