温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-8817716.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（我的三有课堂(共2页).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上我的三有课堂著名教育学者肖川教授说：教育应使人有质量地生活，教育是为了人的幸福。可遗憾的是，在现实生活中，有许多教师却与教育的幸福擦肩而过。他们每天忙忙碌碌却得不到欣赏与肯定；随着新一轮基础教育改革的步步推进,现在人们的教育观念已从片面追求升学率的 “温饱式”应试教育，向“品质化”的素质教育转变。教师应当“有品质地教学”，学生应“快乐幸福地学习”，学校更应成为“打造幸福的摇蓝”。他们每天早出晚归却无暇顾及自己的幸福追求。正如特级教师薛瑞萍说:教育是一个容易让心灵结茧和蒙尘的职业。那么，如何才能使教师永葆年轻而有创造力的心灵，富有激情地工作，得到职业幸福感呢?又如何才能使学校变成师生心灵栖息，成长的幸福乐园呢？的做法是：营造平安和谐的学校环境，打造以幸福为核心的校园文化，提升学校的精神和品味，促进师生身心健康发展。 一树立信心，增强教师的归宿感。 泰山不拒细壤，江河不择细流，大礼不辞小让，细节决定成败。在工作中，校长不喜欢高谈阔论，不习惯高高在上指挥教师干这干那。更习惯自己像一家之长那样关心每位教师的冷暖疾苦，为她们排忧解
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
